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    10月24日，为表彰2022-2023学年优秀教学信息员，同时加强教学信息员队伍建设，提高教学信息收集、反馈工作实效，上海立达学院教务处组织2022-2023学年优秀学生教学信息员表彰大会暨2023-2024学年学生教学信息员大会。副校长郭霖、校长助理祁焱华、教务处处长焦中明、质量监控中心主任王川进、学生处副处长孙宝会、教务处副处长王婷婷、各二级学院院长、教务相关教师以及全体教学信息员参加本次会议，会议由教务处副处长王婷婷主持。

    会议伊始，教务处副处长王婷婷对新生教学信息员的加入表示了热烈的欢迎，对受表彰的学生信息员及被聘任的新学年信息员表示衷心的祝贺，并充分肯定了上一学年信息员们认真努力的工作。

随后，教务处处长焦中明根据2023学年春季学期学生教学信息员反馈情况做出了工作汇报，总结了学生反馈的主要问题以及诉求，并提出了相应的整改措施。

     接着，学生处副处长孙宝会宣读了《上海立达学院关于表彰2022-2023学年优秀教学信息员及聘任学生教学信息员工作站站长的决定》，对我校何思羽等40名同学进行表彰。

    副校长郭霖为池赜文、何文静、刘诗塬、唐美琳、王丽娜、胡甬之6名同学颁发“教学信息员工作站站长”聘书，各二级学院院长为40名优秀学生信息员颁发奖状。

会上，校长助理祁焱华表示学生教学信息员队伍认真履职尽责，反馈信息及时有效，为学校建设、发展和领导决策提供了重要参考，充分发挥了学生教学信息员参与教育教学治理的作用。同时，他对信息员们寄予希望。第一，明确责任。教学信息员既是教学互动过程中的主体，又是受教育者；既是受教育过程的被监控者，又是评价者。第二，树立主人翁意识。要主动了解学院相关教学管理制度，关注学校的教学现状，秉持公平公正的原则，把握关键信息，注重实效方法，创意性地对教学过程和教学管理中存在的问题和现状提出具有针对性、可操作性、积极的意见和建议。为学校的建设与发展贡献力量。第三，以身作则。要注重个人的能力培养，素质提升，充分发挥教学信息员自身的能动性，带动全班同学认真学习，做学校优良学风的引领者和实践者。

本次表彰大会的开展，进一步肯定了我校学生教学信息员的工作，增强了学生教学信息员参与教学质量监控的积极性及团队成员间的凝聚力，为进一步促进我校的教风学风协同建设起到重要推动作用。